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小学作文快乐的暑假400字

来源:丰功伟绩网   时间: 2019-03-31

  小学生活阶段,有趣的暑假一眨眼就从我的眼前留了过去,可那些有趣的游戏就像海滩上那五彩缤纷的贝壳一样令我难忘!下面是小编为您收集整理的小学快乐的暑假范文,欢迎阅读!

  小学作文快乐的暑假400字篇一

  暑假过去的1个月,发生了许多有趣的事,都具有酸甜苦辣,喜怒哀乐,也都充满了欢声笑语,充满了欢乐。

  游泳是一件苦事,也是一件乐事。

  苦事

  学游泳是一件非常困难,而又艰苦的事。第一次去游泳池游泳,一下子就喝了几口水,也被水呛着了,不想学的直觉,一直在我心中摇动,我刚走上岸时,我又想到别人学游泳也是像我这样的。我学游泳这么困难,想必别人学游泳也是跟我一样喝水,呛着。我就跳入水中,游来游去,瞎鼓捣,我看见别人怎么游得,我就怎么游,一步一步的来,过那以后,我就下定决心,学不会游泳决不罢休。

  乐事

  好事终于将在我头上。正好有一位叔叔有用非常厉害,我就请教了他,他给我演示,我来做,说:“腿呈八治疗癫痫病大概要多少费用字形,然后再两腿合并,手就像画园似的,我记住了要领,经过几次的训练,几次的喝水,几次的呛着,蛙泳我终于学会了。虽然我还没有向那位叔叔那么厉害,但我自己已经觉得自己学会了,现在,那位叔叔又教我自由泳,在指导下,我学会了一些,这是我觉得非常高兴,欢喜。为自己的努力感到自豪。

  现在又有明显的提高,更让我兴奋。

  这件事让我明白了一个道理是:做什么是要,持之以恒,永不放弃,我现在学会游泳是靠这8个子的鼓励,而有今天的成就。

  小学作文快乐的暑假400字篇二

  暑假里,天气非常热。我开着风扇,悠闲的写着作业。我听见评评俩下。我透过门缝看见妈妈去姥姥家了。喜从天降,终于能痛快的大干一场!

  一开始我认真的写着作业,写啊写啊,觉得累了。就想玩,我拿起爸爸今年我生日的时候给我的礼物——遥控车。我拿起遥控器,开始玩了,一会东冲,一会西撞,自从爸爸送给我,我还没玩过呢!今天完第一次,还不会玩呢。差点撞坏了。我把它收起来,装进盒子里。又放到老地方了。我忽然听见门口黑龙江中亚医院治疗羊癫疯效果咋样有响动。心想大事不妙!妈妈来了。我急忙打开窗户往外看去,嗨,心中的石头放了下去,原来是邻居家的同龄人在,和院子里的伙伴们玩捉迷藏,我本想不出去玩,但是控制不住自己,便不由自主的出来。

  我和伙伴们玩的非常开心,一会逮住谁了,一会该换人逮了。我害怕妈妈来了吵我。说我不在家好好写作业,出来玩。我就流进了家。可谁知道妈妈已经回家了,妈妈说,出去玩也得留个纸条啊。我来了见你不在家,我都快急死了。妈妈问你的作业完成了吗?我羞惭的说:没有,妈妈说:以后可不能这样了,要写完作业再出去玩,我面红耳赤的点了点头,有开心的笑了!

  那天妈妈不在家的时候伙伴们玩的可开心了!但是我知道那样是不对的!

  小学作文快乐的暑假400字篇三

  暑假里,我过的非常开心,因为我学会了许多东西,印象最深刻的是叠衣服。

  一天,妈妈的同事打来电话说:“我家田田非常想涓涓,让她来我家住几天好吗?”妈妈既然爽快的答应了。就这样,我坐着阿姨的“宝马”飞奔了。、

  刚儿童癫痫权威治疗一进门,我和田田就来了个拥抱。我们仿佛是失散多年的姐妹,一直叽叽喳喳地谈个不停,好像有说不完的话要聊。

  第二天,我和田田步行到她爷爷家去吃饭。在爷爷那里,我认识了许多朋友,我非常的开心。

  下午,我们拖着疲惫的身子回到了家。田田一回到家就取下衣服,准备叠衣服。我在旁边看得目瞪口呆,因为我什么也不会,而她叠得整整齐齐,心里非常羡慕。我就学着叠。“功夫不负有心人”啊,我叠衣服的“技术”一天超越一天。

  就这样,我每天学着叠衣服。不知在田田家住了多久,我终于回家了。我和田田告了别,恋恋不舍地离开了。

  回到家,我想给妈妈一个惊喜,我把家里的衣服叠得整整齐齐。妈妈一回来就惊讶的说:“啊!这是谁叠的衣服?”我说:“是我叠得”妈妈听了就赞叹道:“你真能干,涓涓长大了”我听了心里暖滋滋的。

  这个暑假,即有意义有让我成长了不少,因为我已在慢慢尝试生活的点点滴滴,真开心啊!

  小学作文快乐的暑假400字篇四

  宝鸡癫痫病医院正规今天,我们玩了一个有趣的游戏:“老师和同学”,这使我感受到了当老师的辛苦。

  在院子里,我是要上五年级的,而其他大多数都是要上四年级的。因为没发书,所以只好拜我为师。

  我从家里拿来四年级的教科书,带着几个小伙伴来到一间空教室,让小伙伴们坐在凳子上,自己一本正经,大步流星地跨上讲台,清了清嗓子,喊:“上课!”“老师好!”我的“学生”们喊。我继续说:“今天我们学习第十五课《小狮子爱尔莎》,我先读一遍课文……”“同学”们都认真听。

  我该提问了,便说:“孟静,‘他一刻也离不开我’说明了什么?”她说:“说明它离不开我。”“对,我们可以说‘依恋’”。“王芊芊,你说最能表现‘我’和爱尔莎感情深厚的段落是那一段?”我把书递给她,她看了好一阵,说:“全文。”“不对,是第四自然段。”“为什么?”“这个嘛……”我哑口无言,这么简单的问题我却不知道怎么回答,只好在我的“学生”面前献丑了。

  不知不觉天黑了,我只好依依不舍地离开了教室。

  唉!当老师真辛苦,所以,我们要尊重老师。

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